近日，人文学院体育教研部全体教师开展线上集体备课活动。
此次备课活动由新入职青年教师焦小刚从整堂课的指导思想、教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教学方法、教学过程的设计等方面进行了讲解。体育教师在备课时，对教案的设计，不仅要对教材进行深入钻研，而且在设计教学练习的每个环节中都要遵循循序渐进的原则，避免先难后易的练习方式，导致学生心理压力过大，对体育课失去兴趣，甚至出现损伤。在教学过程中应当多采用积极评价的教学手段激励学生，提升学生的运动兴趣，从而达到教学目标。最后，体育教研室主任进行了点评，其他老师也分别提出了不同建议和意见。
（撰稿、摄影：刘凌飞）