1月14日下午，学校校长陈正武到马克思主义学院、人文学院开展调研，马克思主义学院、人文学院有关负责同志、各教研室主任参加调研座谈交流。
会议伊始，马克思主义学院、人文学院郝跃宁同志从学院基本情况、各教研室人员构成、承担的主要课程、教学改革举措创新、师资队伍建设、课程建设、教科研工作、建设成效、存在的不足及今后努力的方向等方面进行了汇报。马克思主义学院、人文学院江秀华同志就党建工作、教育部样板党支部建设工作、意识形态工作、“双带头人”培养工作、党史宣讲工作、扶贫工作及工会工作等方面进行了汇报。
陈正武在讲话中对马克思主义学院、人文学院的工作给予了充分肯定，并结合学校办高水平职业本科教育新的发展方位提出了五点要求：一是要加强政治理论学习。马克思主义学院作为教学单位，要紧紧围绕思政课教学，积极引导思政课教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习领会习近平关于教育的重要论述、关于职业教育的重要指示、全国学校思想政治理论课教师座谈会精神等，内化于心，落实于行，增强行动自觉，按照习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上提出的“三为”“六要”“八个相统一”的要求进一步加强思政课建设，努力推动形成学校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。二是要全面贯彻落实“立德树人”根本任务。要深化对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的认识，全面贯彻党的教育方针，把培养社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务，充分发挥马克思主义理论教学、研究和人才培养的主阵地作用，在新时代为培养能够担当民族复兴大任的时代新人做出更大的贡献。三是要深入推进课程思政与思政课的深度融合。认真贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》的有关要求，配合教务处、协助各院做好课程思政建设，切实推动各类各门专业课程与思政课同向同行。四是要持续加强思政课教师队伍培训。要“请进来”与“走出去”相结合，集中培训与经常性教育相结合、面对面培训与网络培训相结合、理论学习与实践锻炼相结合等多种方式，推动思政课教师强化马克思主义理论基本功。五是要加强心理健康教育服务工作。要牢固树立以学生为中心的理念，高度重视，完善机制，创新方法，积极开展全方位、多层次的心理健康教育活动，打造立体化的心理健康教育服务体系，为学生的健康成长保驾护航。
最后，陈正武参观了教育部样板党支部党员活动中心、大学生心理健康教育指导中心等。
学校办公室陈兴义同志陪同调研。
（撰稿：陈金平，摄影：刘凌飞，审核：郝跃宁）
