为应对由疫情引起的学生焦虑、抑郁、暴躁等心理健康问题，进一步加强我校学生心理健康训练工作，促进学生了解心理健康知识，增强自我心理保健意识，构建良好的心理健康观念，培育健全的心理素养，构建美丽和谐的校园环境，马克思主义学院大学生健康发展教育指导中心“心理抗疫”工作陆续在全校开展
本次疫情伊始，大学生健康发展教育指导中心便立即制定了《疫情期间心理工作计划》，适时启动了学生《疫情期间心理疏导》内容的编写，供所有代课教师和班主任自学，向学生讲解，做到全面覆盖，稳定学生的情绪。
随后马克思主义学院负责同志和心理中心老师到各学院调研学生心理健康状况及各学院心理工作需求，构建通畅的心理健康服务渠道。
接着开展系列心理健康教育活动。每周一面向全体学生开设线上“抗疫心理大讲堂”，从不同角度讲述与当前疫情有关的心理健康知识，助力学生心理抗疫。
每周三对全校250多名心理委员进行线上培训，协助完成疫情期间心理服务工作。大学生健康发展教育指导中心时时与心理委员沟通学生心理状态，并及时做出反应。
每周五进行“心理电影展播”活动，推荐有意义的心理学电影，倡议学生宿舍整体观看并探讨感受，增进学生情感，增加学生互动。
针对近期的心理活动日“世界睡眠日”开展多渠道心理活动，对我校学生睡眠状态进行调查，并制作宣传彩页，做好“良好睡眠、健康同行”的倡议，引导同学们在疫情期间养成良好睡眠习惯。
在《心理健康教育》课程中，心理专职教师首次尝试线上团体辅导活动，让学生在轻松的氛围中学习，通过自我体验和宿舍整体互动，拉近宿舍成员间的距离，打破隔阂，增进人际关系，学会调节情绪、释放情绪，为同学们疫情期间的宿舍生活增添乐趣。
大学生健康发展教育指导中心五位专职教师，每天早八点到晚八点电话畅通，及时解决各学院和心理委员反馈的学生问题。校园封闭管理期间，安排一名专职心理教师留校值班，专门处理学生危机事件，线上线下服务学生心理需求。
防疫期间，所有心理活动将按计划开展，助力同学们身心健康，快乐学习。
（撰稿、摄影 ：周红燕 审核 郝跃宁）