习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，“办好思想政治理论课关键在教师”并提出要建设一支政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的思政课教师队伍的重要任务。这是在新时代提出的富有前瞻性和创造性的关于思政课教师队伍建设的新理念、新要求，为思政课青年教师培养工作指明了方向。
学校紧紧围绕习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会提出的建设一支政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的思政课教师队伍的任务要求，制定出台了《加强思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》《关于进一步加强马克思主义学院建设的实施方案》等文件，持续强化政策支持，着力通过五大措施稳步推进思政课青年教师培养工作。
一是着力开展经常性的理论学习。坚持集中学习与理论研讨相结合，组织思政课教师读原著、学原文、悟原理，持续推动教师深化对马克思主义经典著作及党的理论创新成果的理解和把握，稳步推进教师的政治素质和理论素养的提升。
二是着力开展针对性的教学指导。充分发挥学校思政课教学指导委员会作用，构建常态化的巡查听课及指导机制，聘请原西北师范大学党委书记、博士生导师刘基教授担任学校思政课教学指导委员会主任，以青年教师为重点，坚持开展随堂听课及全方位针对性的教学指导。
三是着力开展常态化的集体备课。贯彻落实思想政治理论课集体备课有关要求，以“主备人示范说课+参备者交流研讨”的方式定期开展思想政治理论课集体备课，切实加强教师的学习交流与合作探究。
四是着力开展系统化的专业培训。坚持“请进来”与“走出去”相结合、面对面培训与网络培训相结合、理论培训与实践研修相结合，进一步厚植思政课教师马克思主义理论功底，提升思政课教师“用学术讲政治”的能力。
五是着力开展参与式的教改历练。以名师工作室为平台，组建教学改革创新团队，引导思政课教师将专业和行业发展动态、就业形势、工匠精神、铁人精神、劳模精神、校友事迹等全面融入思政课教学，定期组织教师开展示范教学经验交流，以参与教学改革创新促进思政课教师教学能力的提升。
五年来，我校思政课教师队伍日渐壮大，综合素质稳步提升，先后有1人获聘全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟副秘书长，1人获聘全国高职高专党委书记论坛学术委员会委员，2人获聘甘肃省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家，5人获评甘肃省“技术标兵”，5人获评甘肃省职业教育立德树人“百千万”工程职业教育思想政治教育骨干教师，先后有20余名思政课教师在省级以上专业能力大赛、展示或指导学生团队在思政类技能大赛中获奖，其中获国家级二等奖2项，国家级三等奖1项，省级一等奖6项，省级二等奖4项，省级三等奖5项。
（撰稿、摄影：陈金平 审核：郝跃宁 兰炜）