为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，有效推动全会精神融入思想政治理论课教学，切实提升思政课的思想性、理论性、亲和力与针对性，近日，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室组织召开“党的二十届四中全会精神融入思政课教学集体备课会”。教研室全体教师现场参会，其他思政课教师通过线上平台同步观摩，实现教研资源全院共享。
备课会上，教研室负责人立足全会公报核心内容，系统阐释了党的二十届四中全会关于“十五五”时期战略定位、中国式现代化实践路径等核心要义，重点解读了全会提出的高质量发展、科技自立自强、新质生产力培育等重大部署。随后，引导与会教师围绕“十四五”时期重大成就总结、新征程风险挑战应对、新时代青年使命担当等关键议题展开深度研讨，推动理论认知向教学实践转化。在课程融合环节，教师们结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等主干课程特点，聚焦教学内容整合、重点难点突破、典型案例选取、教学方法创新等维度，提出一系列可操作、可落地的教学建议，为后续课堂教学提质增效筑牢基础。
通过集体学习研讨，全体教师进一步深化了对党的二十届四中全会重大意义和战略部署的认识。与会教师一致表示，要将学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，不断增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，切实推动全会精神入脑入心、落地生根。
此次集体备课是学院推动党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”要求的重要举措，也是深化思政课内涵建设、提升育人实效的有益探索。下一步，学院将持续推进思政课建设与党的创新理论武装同频共振，不断优化课程设计、创新教学模式，筑牢立德树人核心阵地。
（撰稿：原霞霞 摄影：刘红梅 审核：郝跃宁）
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