发布时间：2026-04-13浏览次数：187
为深入推进思政课教学改革创新，提升青年教师思政课教学能力，深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学改革理念，促进教师梯队建设与教学经验传承，近日，马克思主义学院开展了“青椒”与资深教师“同课异构”专题磨课活动。学院全体青年教师与部分骨干教师代表参加。
本次活动选取《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的“毛泽东思想及其历史地位”这一章节，由青年教师吴春晓与王允端教授分别进行教学展示。两位教师围绕同一教学内容，立足各自的教学理解、学术积累与学生认知特点，进行了风格迥异但同样精彩的课堂教学呈现。青年教师充分发挥创新优势，紧扣职业本科育人特点，运用案例教学、情境互动等方式，教学设计新颖、课堂氛围活跃，展现出扎实的教学素养与蓬勃活力；资深教师深耕讲台多年，以严谨的逻辑、深厚的理论功底和成熟的课堂驾驭能力，精准把握教学重难点，将理论阐释、价值引领与实践导向有机融合，为青年教师树立了教学标杆。
在随后的“磨课”研讨环节，全体参会教师围绕教学设计、案例选择、价值引领、语言表达等方面展开深入交流。资深教师从教学目标达成、理论阐释深度、问题链设计等角度提出具体改进建议；青年教师则就如何激发学生兴趣、优化课堂节奏等话题积极请教。现场讨论热烈，互动频繁，呈现出浓厚的研究型教学氛围。
此次“同课异构”磨课活动，是学院推动思政课教学质量提升、构建教师成长共同体的重要举措。通过“异构”的比较、“研磨”的反思，有效促进了不同教龄教师在碰撞中学习、在切磋中成长。
（撰稿人：原霞霞 摄影：刘红梅 审核：郝跃宁）